Rebelión en las aulas: un siglo de movilizaciones estudiantiles en España (1865-1968)

Eduardo González Calleja
Instituto de Historia del CSIC (Madrid)
Resumen

El artículo hace una propuesta de clasificación de las movilizaciones estudiantiles en la España contemporánea en función del grado de identificación profesional del colectivo escolar y el nivel de control político sobre sus actividades. Se formula de este modo un conjunto de tipos ideales que incluyen desde la algarada estudiantil a la autodefensa corporativa, la reivindicación profesional, la competición política faccional o la sindicación más o menos oficializada y burocratizada. Concluye que la movilización escolar tiene como característica específica su carácter fragmentario, debido a factores como el carácter estacional de las actividades académicas, los límites temporales de la vida escolar (con la evidencia de un acelerado relevo generacional) o la diversidad de intereses confluyentes en la comunidad universitaria. Sólo cuando logra converger estratégicamente con otros movimientos disidentes, la protesta estudiantil tiene repercusiones políticas.

Palabras clave
universidad,
movilización estudiantil,
conflicto político,
juventud,
España,
siglos XIX y XX
Abstract

This article proposes a classification of student mobilizations in contemporary Spain according to the degree of professional identification of the student community and the level of political control over their activities. An ideal typology is formulated, from student riot to corporative self-defence, professional claims, factional political competition and official bureaucratic syndicalism. The conclusion is that student’ mobilization is essentially fragmentary, due to factors like the seasonal character of academic activities, the temporality of scholar life (with the evidence of a quick generational change) or the different interests of the university community. Student protest has political consequences only when it achieves a strategic convergence with other dissident movements.

Keywords
University,
student mobilization,
political conflict,
youth,
Spain,
19th and 20th centuries