Entre las experiencias y las expectativas. Producción académico-intelectual de la transición a la democracia en el Cono Sur de América Latina

Cecilia Lesgart
Universidad Nacional de Rosario Universidad Nacional de Quilmes CONICET (Argentina)
Resumen

Se describe una de las posibles historias del uso del concepto democracia y de la producción de la fórmula «transición a la democracia » en el Cono Sur de América Latina. Ante todo, esto fue un proceso de innovación teórica que ocupó a intelectuales y/o académicos, y que ocurrió antes de que tuvieran lugar los procesos históricos que se inauguran con las elecciones fundacionales. El objeto de estudio es el pensamiento intelectual que revalorizó a la democracia política y que construyó la idea de transiciones desde los gobiernos autoritarios y hacia la democracia. Se muestran las distintas capas de significados conceptuales que quedaron delineados mientras se revisaban las concepciones de la política y del cambio político que hasta allí se habían sostenido. Finalmente, se subraya que éste fue un proceso de tránsito teórico que ocurrió en un espacio geográfico múltiple y en el que se cruzan financiación de proyectos; contactos nacionales, internacionales y regionales entre académicos e intelectuales, y las condiciones abiertas por el exilio por razones de persecución política.

Palabras clave
Cono Sur de América Latina,
transiciones a la democracia,
golpes militares,
intelectuales,
académicos
Abstract

The article tells a possible story about the conceptual history of the democracy and the transition to democracy in the Southern cone of Latin America. Before all, this was a theoretical innovation process that occupied two intellectual or academics groups, and happens when transitions from authoritarian rule processes were not open. The core issue is the intellectual thought who underlines political democracy and produces the «transition to democracy» idea. It shows that this theoretical transition occurs in a multiple geographic space. In where research projects, financial sources, national, regional and international contacts between academics and intellectuals, cross borders.

Keywords
Latin America Southern Cone,
Transitions to democracy,
Military rule,
intellectuals,
Academics